Concorso Docenti Musicoterapia Conservatorio Casella Abruzzo
Descrizione generale
Il Conservatorio di Musica “Alfredo Casella” di L’Aquila bandisce un concorso per soli titoli per il reclutamento a tempo determinato di 2 docenti nel settore artistico disciplinare AFAM060 (Musicoterapia). Il concorso è finalizzato alla selezione di personale docente per soddisfare le esigenze didattiche dell’istituzione.
La valutazione dei candidati avverrà esclusivamente sulla base dei titoli presentati. Il bando è pubblicato sul portale INPA e include allegati con informazioni dettagliate sul processo di reclutamento.
Requisiti
I requisiti specifici per l’ammissione al concorso non sono esplicitamente elencati nella descrizione fornita, ma si presume siano indicati nel bando completo (Bando concorso docenti tempo determinato-signed.pdf). Si fa riferimento al DPR 83/2024 per il reclutamento a tempo determinato di docenti nei conservatori di musica.
Si presume che i candidati debbano possedere titoli di studio e professionali pertinenti al settore della Musicoterapia, come specificato nel codice AFAM060.
Modalità di candidatura
Le modalità di candidatura non sono specificate nella descrizione fornita. Si presume che le istruzioni dettagliate siano contenute nel bando completo (Bando concorso docenti tempo determinato-signed.pdf) e che la presentazione della domanda debba avvenire entro i termini stabiliti.
Il link al sito PA per l’accesso è: https://portale.inpa.gov.it/ui/public-area/login.
Scadenze importanti
La data di chiusura per la presentazione delle domande è il 17 Novembre 2025 alle ore 12:00.
È fondamentale rispettare questa scadenza per essere ammessi al concorso.
Informazioni aggiuntive eventuali
Il Conservatorio di Musica “Alfredo Casella” è situato in Via Francesco Savini, 67100 L’Aquila. I contatti telefonici sono 0862.22122 e il fax è 0862.62325. L’indirizzo email è indicato parzialmente come p…
Sono disponibili i seguenti allegati: Bando concorso docenti tempo determinato-signed.pdf, ALLEGATO 1 – Copia.pdf, ALLEGATO 2 – Copia.pdf.