Concorso D.D. 3059/2024: Prove Orali per la Scuola Secondaria – AM2C (ex AC25)

Pubblicato: 21 Luglio 2025 • Tipo: Concorso
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Concorso per l’Accesso ai Ruoli del Personale Docente

Il concorso per titoli ed esami è indetto per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado, sia su posto comune che di sostegno. Questo concorso è regolato dall’articolo 3, comma 8, del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n. 205, e dal Decreto Direttoriale n. 3059 del 10 dicembre 2024.

Obiettivi del Concorso


Il concorso mira a selezionare candidati qualificati e motivati, in grado di contribuire in modo significativo all’istruzione e alla formazione degli studenti nelle scuole secondarie. I partecipanti saranno valutati sulla base di titoli e prove d’esame, garantendo così una selezione equa e meritocratica.

Requisiti di Partecipazione



  • Possesso di un titolo di studio idoneo per l’insegnamento nella scuola secondaria.

  • Abilitazione all’insegnamento per le classi di concorso richieste.

  • Competenze specifiche per l’insegnamento su posto di sostegno, se applicabile.

Fasi del Concorso



  • Presentazione della domanda di partecipazione.

  • Valutazione dei titoli presentati dai candidati.

  • Svolgimento delle prove d’esame, che possono includere prove scritte e orali.

Documentazione Allegata


Per una partecipazione corretta e completa, i candidati devono consultare il contenuto dettagliato degli allegati forniti con il bando di concorso. Questi documenti contengono informazioni essenziali riguardanti le modalità di iscrizione, le scadenze e i criteri di valutazione.

Scadenze Importanti


È fondamentale prestare attenzione alle scadenze indicate nel bando, per garantire una corretta partecipazione al concorso. I candidati sono invitati a controllare regolarmente il sito ufficiale per eventuali aggiornamenti.

Conclusione


Il concorso rappresenta un’opportunità unica per coloro che desiderano intraprendere una carriera nel settore dell’istruzione. La selezione avverrà in modo trasparente e meritocratico, assicurando che i migliori candidati possano accedere ai ruoli di docente nelle scuole secondarie.